小小插图,妙用无穷

摘要

插图是教材的“第二语言”,在小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这种图文并茂的教材编排,符合小学生的年龄特点,也有利于提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,培养观察、想象和语言表达等能力。学生能通过这些形象、具体、直观且透着趣味的图画来帮助他们更好的理解课文内容。本文结合教学实践,探讨了教材插图在理解课文内容、锻炼想象、知识巩固等教学环节中的辅助作用,谈一谈自己的一些体会。