立足文本的语言实践——《天火之谜》教学设计

摘要

教学应始终关注文本语言,准确把握文本特质,确定恰当的教学着力点,结合语境解词意,巧用词语练复述,借助“例子”练表达,领悟作者的表达技巧和智慧,提高学生的表达能力。