让复述在语文课堂中落地生根

摘要

复述是培养学生自信地面对他人,成功地表述自己这一语文核心素养的重要途径。要在教学中落实“复述”,让学生真正内化文本内容,规范表达语言,发展核心素养,就必须在真实具体的复述实践过程中,让学生在方法的引领下,获得切身体验。基于学情和文本特征的具体指导与助学方案显得尤为关键。