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葛灵怡;
昆山市实验幼儿园 江苏昆山215300;
创造教育; 微课程; 创造力;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:浅议幼儿园科学活动的有效开展
机译:浅谈小学数学核心问题引领下价值再生长
机译:浅谈幼儿园课程的实施
机译:创造教育创新的氛围:结构,文化和领导力实践的重塑
机译:负担得起的护理法案下的新入学人数:引领南加州社区保健中心的道路
机译:浅谈幼儿手工课有效开展的策略
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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