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张琰;
昆山市实验幼儿园金谷园分园 江苏苏州215300;
幼儿; 游戏; 天性; 能力;
机译:建筑环境,父母的感悟和孩子们充满活力的户外游戏。
机译:互联网游戏障碍中的游戏提示分散注意力导致大脑激活以抑制反应
机译:利用机器人技术和游戏设计提高孩子的自我效能,STEM态度和计算思维能力
机译:加强在有说服力的游戏设计中的态度行为关系四种设计建议,为合作游戏进行社会干预措施
机译:孩子们玩的游戏:科学教室中的计算机/视频游戏,性别和学习成果
机译:面向糖尿病肥胖症和健康生活方式的严肃游戏:两人合作的肥胖症预防游戏:将玩家能力差异作为激励体育锻炼的策略
机译:通过增强现实游戏培养幼儿园的合作
机译:合作TU游戏的一致性和潜力:sobolev减少游戏的复兴。
机译:安全的游戏能力使孩子能够更安全地游戏
机译:五月分析游戏治疗系统(“ MAPTS”)用于分析孩子的个人游戏治疗能力
机译:用于激活游戏机中的游戏的方法,涉及根据设备内部存储的代码与输入或转移的代码之间的比较量度来执行激活与代码相关联的游戏或包裹的授权。
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