理科课堂中价值教育的内涵

摘要

“理科”是一个大家比较熟识的概念。在学术界，大家一般把中小学阶段的理科教育等同于科学教育，如有学者认为，科学教育“指的是自然科学教育或理科教育”。如果从知识属性判断，理科的教学内容是以自然科学知识体系为主要内容，属于自然科学范畴。