论学校教育的归宿即学生发展——从教育社会学的视角

摘要

面对社会现实的各种需求，学校教育迷失了自己的归宿。但从教育社会学的视角来看，为了学生能够适应未来的社会发展与生活，学校教育的根本归宿点应然是学生的发展。在明确学生发展的内涵的基础上，学校教育应该从促进学生个体的社会化和个性化两方面进行。