为每一位学生的终身发展奠基——上海市中小学“二期课改”的探索与实践

摘要

1998年，上海开始启动二期课改。二期课改将“以每一位学生发展为本”作为基本理念，整体设计课程机构，优化课时配比，精选学科内容，引进、改编和开发课程教材，规范和创新课程实施，建设课程资源等。历经10余年的实践，二期课改成果已逐步显现。