试论轻声歌唱在小学低年级音乐课堂上的运用

摘要

在小学阶段的音乐学习中,歌唱本身有着非常丰富的学习内容,通过这种最自然的学习形式,使儿童感知音乐的基本要素,其能自然、有感情地表现音乐的美感。文章阐述了歌唱对儿童音乐教育的重要性,以及目前歌唱教学所存在的问题,并基于此详述了轻声歌唱在低年级儿童歌唱教学的实践意义,主要有：保护儿童稚嫩的嗓子;掌握正确的发音方法;营造和谐的课堂氛围;培养良好的学习习惯。研究发现,将轻声歌唱运用于小学低年级音乐课堂的歌唱教学中,取得了良好的效果。