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柳萌学;
重庆师范大学 教育科学学院 重庆 401331;
小学全科教师; 文献计量法; 内容分析法; 反思与展望;
机译:基于CNKI的我国污染源解析文献定量研究
机译:基于CNKI的中国文献测量与内容分析教师情感管理研究现状与展望(1999-2019)
机译:国内企业社会责任研究热点与趋势-基于CNKI和Citespace V的知识图谱可视化分析
机译:2010年至2019年在2010年至2019年在CITESPACE为2010年医学教育杂志发表的文章的可视化分析
机译:运动心理学在音乐表演中的应用:一项基于对运动心理学文献的回顾和对专业音乐家的访谈之后的研究。
机译:基于文献计量学和可视化分析的2013年至2017年中国生物材料研究
机译:基于CNKI计量可视化分析的中国MOOC现状研究
机译:环境社会科学文献:能源研究的回顾与展望。初步文献综述。
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:将隐马尔可夫模型转换为有限状态换能器时的回顾与展望
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