广西中小学壮汉双语教师职前培养的途径、现状及对策

摘要

中小学壮汉双语教师职前培养的主要途径有:培养壮语文专业人才、中等师范学校开设壮语文课程、定向培养小学壮汉双语教师等。进入21世纪以后,壮语文专业人才培养途径减少,师范教育参与中小学壮汉双语教师职前培养的规模较小,定向培养的小学教育壮汉双语毕业生履约率不甚理想。针对广西中小学壮汉双语教育迅速发展的趋势,加强中小学壮汉双语教师队伍职前培养显得紧迫而必要,其基本策略有:充分利用广西壮文学校的办学基础和师资力量,在广西区内的高等师范院校增加壮语文选修课程,提高小学壮汉双语教师定向培养的招生门槛等。