地方民族院校家庭经济困难学生实地走访认定机制研究——以广西民族大学为例

摘要

目前,家庭经济困难大学生的认定机制存在有漏洞、滞后、信息不够真实准确等不足,制约了高校资助工作的信度和效度。为此,高校及教育部门资助中心等进行了多种认定方法的探索。文中通过实地调研、问卷法、访谈法等,分析地方民族院校实地走访的特点,从建立生源地-高校认定机制、建立高校家访机制、完善资助模式等方面探索高校家庭经济困难学生资助体系的实践模式。