“双一流”建设下高校社会成本共担研究——中美大学教育基金会比较

摘要

解决高校办学经费不足问题,离不开社会成本的共担。对比研究中美大学教育基金会在捐赠体系、管理模式、筹资结构和投资绩效等各方面的表现,发现我国高校教育基金会存在着体系不完善、管理不够专业、资产规模小、融资结构不合理、投资业绩弱、投入少、税收优惠不足等问题。这都严重阻碍了基金会内生动力的释放,抑制其对于“双一流”建设的支撑作用。因此,有必要借鉴美国一流高校的先进经验,并结合我国国情,完善我国大学教育基金会的管理体系,建立长效募捐激励机制,提升管理人员专业化水平,创新募捐模式,提升基金投资运作绩效,更好地为大学的“双一流”建设助力。