退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
谢妮; 朱凯琳;
贵州师范大学教科院 贵阳550001;
互动理论; 课堂情境; “越轨”行为;
机译:荣誉守则和课堂公正对学生越轨行为的影响
机译:使用基于ICT的教学是否会鼓励课堂上的创新互动? CLI-O的演示:课堂学习互动–观察工具
机译:“基于互动白板的课堂协同教学模式研究”研究报告(上):协同学习:互动白板课堂真谛之所在
机译:有说服力和辅助互动延伸(PAIX):基于课堂课堂2.0使用游戏行为管理系统减少学校火焰拖击的位置纸张
机译:互动与创新:社会因素与课堂类型对大学生物讲师课堂评估决策的影响
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:教师非语言交际行为对课堂教学的影响:护理教师的视野教师非语言交际行为的影响:护理教师的视野教师非语言交际行为对课堂的影响:护理教师的观点
机译:走向灵长类动物学习与行为的新视野:比较视野中的复杂学习与应急过程
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
机译:基于与相似内容相关的用户行为,将用户链接到实时的社交网络互动中
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。