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刘璞;
西北政法大学行政法学院 西安710063;
残疾人; 受教育权; 基本权利功能; 立法;
机译:在奥地利法律制度中引入进入自然的基本权利的考虑
机译:韩国农村灾害法律制度的国家与完善
机译:解决船旗国专属管辖权的陷阱:完善海底电缆保护的法律制度
机译:完善我国物流市场准入法律制度的分析
机译:反对犹太人权利和马克思列宁主义条款丧失能力的机制模型与朝鲜宪法中基本权利条款的核心执行机制模型的研究:朝鲜侵犯基本权利和国际人权条约。
机译:教育与社会外国人:在Covid-19大流行期间在家里的外国人社会和教育效益和陷阱的视角
机译:在反对兴奋剂的斗争中保护运动员的基本权利。西班牙法律制度的观点**这项工作是Deusto大学研究人员培训计划的一部分,参考IT581-13,并得到巴斯克政府教育,大学和研究部的支持。
机译:完善地方教育机构的基本课程。标题1,a部分。政策指导
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:PARAL立法,公共法律制度,制造授权持有人,移动投标和移动教育
机译:使用英语发音符号为外国人学习者进行教育系统
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