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李雁冰;
华东师范大学课程与教学研究所,上海;
基础教育; 课程改革; 评价方式;
机译:对两种妄想有借鉴意义。
机译:慢性踝关节不稳定解剖修复的评价方式
机译:对小学低段学业成绩考核评价方式的思考——以北京师范大学乌海附校为例
机译:基于Allens的借鉴借鉴百分比的温度敏感磁性纳米粒子的构建
机译:工资管理中各种因素的相对贡献分析:两种工作评估方法(可资比较,工资确定)的比较。
机译:‘我确定我们做了更好的学习…’:成人的经验智力障碍以及患者和公众参与健康活动的父母照顾者研究性学习
机译:为千年发展目标供资:关于两种创新机制的说明
机译:中美洲区域安全倡议的供资状况。
机译:基于借鉴视频内容的触发识别的增强现实内容的演示
机译:用途分析光学血清图谱(PPG)和装置的方法及其借鉴方法及其方法
机译:改善电气高位借鉴的健康调控的系统和程序
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