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顾书明;
淮阴师范学院教育系主任,副教授,淮安,223001;
中小学; 课程改革; 校本课程开发; 教师素质; 师范教育; 教育改革; 校本培训; 课程体系;
机译:校本课程发展:对中国幼稚园的访谈研究
机译:作者:王莹,教师教育课程发展的参与式研究
机译:校本教师教育中学生教师学术和专业知识的评估
机译:校本化学课程发展探索性探讨
机译:可行的教学法:表达艺术,领导力和社会正义教师教育的变革(对基于艺术的教师教育课程的教室文化进行的人种学/自动人种学研究)。
机译:改善用于临床课程发展的学习管理系统评估的建议对信函的回应
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机译:课程发展研究:中队官员课程。
机译:改变趋势判断程序,变革趋势判断装置和变革趋势判断方法
机译:成为变革体系和变革
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