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论21世纪基础学校学习环境改善的新视点--从教的学习向学的学习观念的转变

         

摘要

@@ 终身教育、自我教育不仅成为人类教育的永恒性课题,而且将成为21世纪基础学校办学的基本理念.因此,促进由传统的教的学习向学的学习观念的转变,是基础学校教育体系改革与发展的基本趋势.

著录项

  • 来源
    《教育发展研究》 |2001年第1期|5-9|共5页
  • 作者

    熊梅;

  • 作者单位

    日本筑波大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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