首页> 中文期刊> 《教育发展研究》 >新基础教育课程改革中鲜明的人文倾向

新基础教育课程改革中鲜明的人文倾向

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 2001年6月8日,教育部印发了<基础教育课程改革纲要(试行)>(以下简称<纲要>),从此我国开始了新一轮基础教育课程改革.新课程改革主要针对目前我国中小学课程的弊端以及社会发展对课程提出的新的需要而进行的.本文探讨的是现代人本主义教育思潮对我国新课程改革的影响.

著录项

来源
《教育发展研究》 |2002年第12期|62-64|共3页
作者
张洪高;
展开▼
作者单位

山东师范大学教科院,济南,250014;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
基础教育; 课程改革; 人本主义教育; 培养目标; 课程内容;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新基础教育课程改革中鲜明的人文倾向 [J] . 张洪高 . 新课程研究：基础教育 . 2004,第0Z1期
2. 基础教育新课程改革中鲜明的人文倾向 [J] . 张洪高 . 基础教育参考 . 2003,第001期
3. 黑人文化传统的颂歌——《所罗门之歌》中鲜明民族意蕴的成长模式 [J] . 黄娟 . 电影文学 . 2008,第006期
4. 新《婚姻法》的主体化倾向——兼论新《婚姻法》中的财产规范 [J] . 周泉 . 社科纵横 . 2002,第005期
5. 浅析电视新闻报道中的叙事性倾向与人文关怀 [J] . 侯晓宁 . 学周刊A版 . 2017,第010期
6. 工业建筑中的新人文主义倾向 [C] . 白小鹏 ,卜颖 . 中国建筑学会工业建筑专业委员会第六届工业建筑学术研讨会 . 2005
7. 面对失落的文明——论中国文学现代转型中的人文主义倾向 [A] . 王昉 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号