行为导向:德国职业教育教学改革的理论与实践

摘要

@@ "行为导向"(Handlungsorientierung)指以行为或工作任务为主导方向的职业教育教学改革策略.行为导向关注培养学生的关键能力、综合职业能力与全面素质,自20世纪80年代产生以来,逐渐成为德国职业教育与培训改革的主流,并日益为世界各国职业教育与培训界人士接受和推崇.深入研究"行为导向"的理论框架与实践模式,借鉴其精髓,有助于我国职业教育与培训的改革.