首页> 中文期刊> 《教育发展研究》 >高职能力培养目标模式初探

高职能力培养目标模式初探

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 以技术应用性能力培养为目标是高职教育的重要特征之一.中国高职教育应构筑怎样的能力目标模式,是高职教育改革的重大课题.本文试就这一问题作一探讨.

著录项

来源
《教育发展研究》 |2002年第11期|96-97|共2页
作者
冯伟国; 徐静鏐;
展开▼
作者单位

上海商业职业技术学院副院长,上海,200235;

上海商业职业技术学院教务处处长,上海,200235;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职人才培养目标的模式初探 [J] . 李华 . 职业技术教育研究 . 2003,第010期
2. 如何提高高职会计专业学生的实践能力——根据高职会计专业培养目标进行的改革与创新 [J] . 孙丽敏 . 哈尔滨职业技术学院学报 . 2008,第002期
3. 高职服装设计专业能力培养目标与企业人才能力需求的差异分析 [J] . 刘耀先 . 产业与科技论坛 . 2014,第021期
4. 全面提高教师的教育教学能力,是实现高职教育以能力为本位培养目标的关键 [J] . 邹利侠 . 办公自动化（综合版） . 2011,第006期
5. 职业能力培养目标下高职院校《学前卫生学》课程标准制定研究——以陕西青年职业学院为例 [J] . 杨雯珺 . 科技风 . 2021,第007期
6. 高职学生，“高”在何处——对高职教育的人才培养目标定位的思考 [C] . 郭剑英 . 2007年职教发展国际论坛 . 2007
7. “三型”劳动者培养目标下高职商务英语专业课程设置研究 [A] . 向慧 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号