以评价促发展的探索与实践

摘要

评价问题是课程改革中的一个难题。我市课程改革实验区在推进课程改革的过程中深切地感受到：评价，只有当它真正起到了促进学校发展、提升教师专业、提高学生素质的作用时，才是新课程理念下的评价内涵。因此，义乌市教育局在组织领导课程改革的过程中首先确立了“以评价促发展”的改革思路，期望能在构建和实施发展性评价方面作出一些有价值的尝试和探索，