德国职业技术教育发展条件分析及启示

摘要

具有德国特色的职业技术教育对德国的经济和社会发展起到了重大的推动和促进作用,有许多学者对此作了大量阐述。本文试图从德国如何为职业技术教育提供保障条件的角度,分析德国的职业技术教育发展环境。一、德国职业技术教育发展条件分析(一)传统文化使德国的职业技术教育有着深厚的社会基础重技艺、重技术人员在德国有着悠久的历史文化传统。德国素有“工匠王国”之称,许多德国公民认识到,职业资格不仅是谋生的重要基础,而且是实现自身价值和社会认可的重要前提。19世纪下半叶德国重要的哲学家、柏林大学教授包尔生说:德国人过去一向以他们的手工操作技能而感到自豪,在15、16世纪,德国的城市以其工匠们的技能超群而著称。在德国,文凭和工资不一定完全对等,一个有执业资格的泥水匠,他的工资可能超过一个教授。以技术立身、凭才能出类拔萃,这或许就是德国职业教育得以兴盛的根源。职业技术教育在德国得到普遍的认同。在德国,无论联邦政府还是地方政府、无论职业学校还是企业、无论职业学校的教师还是受训者,都把职业教育视为人生路上起步的关键环节。德国每年约有56—60万名青年人,即三分之二以上的普通教育学校毕业生接受“双元制”培训。根据联合国教科文组织所做的统计分析...