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农村义务教育转移支付的公平和效率分析

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摘要

衡量义务教育财政政策优劣的重要标准是义务教育是否公平、教育财政资源是否充足、教育资源配置是否有效率。公平就是国家通过法律和经济等政策措施,使学生获得教育经费或教育服务的公平、居民负担教育经费的公平等。充足指的是要筹集足够的资源以供给理想水平的(数量和质量上)教育服

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来源
《教育发展研究》|2005年第13期||共4页
作者
杨秋林; 陈维青; 陈全民;
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作者单位

中国农业大学经济管理学院;

中国农业大学经济管理学院;

北京;

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正文语种 CHI
中图分类义务教育;
关键词

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专利

1. “新农村建设财政转移支付效率与公平问题研究——以农村义务教育为例”：从农民的需求角度出发深入研究财政转移支付的效率与公平问题 [J] . 无 . 学术动态（北京) . 2006,第022期
2. 我国转移支付的地方财力均等化效应——基于水平公平与垂直公平分解的实证研究 [J] . 戴平生 ,陈壮 . 统计研究 . 2015,第005期
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6. 税费改革后农村义务教育财政转移支付的调查与思考 [C] . 陈维青 . 2005年全国中青年农业经济学者年会 . 2005
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