我国职教师资队伍专业化建设的问题与对策

摘要

一、职教师资队伍建设目标上的问题 1.重学历达标轻教师综合素质 我国在确定师资队伍建设目标时，比较重视学历达标问题，几乎在所有的文件中，学历达标的描述都是最清楚的且易操作、有计划，而对教师综合素质的描述则是笼统的、难以操作和把握的，没有一个可参照的科学的标准体系，许多描述弹性很大，让教师无所适从。