社会结构变化趋势及其对职业教育的影响

摘要

在我看来，职业教育可以界定为：在一定时间（三年或者二年不等）和一定空间（职业学校，包括职业高中、中专和技校）里，由受过专业训练的人员（教师）对某一年龄阶段的学生（一般是初中或者高中毕业生）进行知识和技能训练，使他们掌握从事某一具体职业（职业是劳动者为了生活所得而发挥个人能力，在社会分工体系中从事的相对稳定的、有报酬的、专门类别的工作及由此获得一种特定的劳动角色）能力的教育形式。