日、港、沪三种教学研究活动及启示

摘要

2005年12月，在香港举行了第一届课堂学习研究年会，日本、香港和上海三种非常有特色的校本教学研究活动形式在会上引起广泛关注，尽管它们名称差异很大，但本质上都指向如何改进课堂教学、提高教师专业水平。