城市教育现代化指标体系的构建

摘要

城市教育现代化是一个动态的历史过程和复杂的系统工程，因此它的指标体系的构建应是三维立体的：从层次维度看，包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次；从时间与程度维度看，分为初级、中级、高级三个阶段；从教育与社会维度看，包括教育发展背景、教育发展保障、教育发展动力、教育发展效率与质量、教育发展水平与结果五个一级指标。三个维度中的每一项评价应体现指标体系的全面性和科学生。