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吴华; 牛楠森; 郭楠;
东北师范大学教育科学学院;
东北师范大学教育科学学院 长春130024;
长春130024;
精神自觉; 现实危机; 践行路径;
机译:危机和混乱时期的教师实践行为
机译:Covid19危机中间2020年的精神病学研究生考试:印度教师精神病学的建议
机译:“其他关于我们的现实实际上是一种疾病?” 精神疾病作为外汇军团现实危机
机译:企业家精神与设计教育的教师信仰:企业家精神与设计教师的探索性研究
机译:黑格尔《精神现象学》从“自觉”到“自觉”的过渡。
机译:大脑中存在自觉和不自觉的议程两者都很重要-我们的意志既可以自觉也可以自觉
机译:在教师州Al Farwaniyah教育领域中学学校危机管理现实。教师角度代科威特法莲教育区中学学校危机管理现实
机译:2008年金融危机后的财政现实
机译:增加智力测验,自然和自觉,艺术和精神技能的儿童教育方法
机译:自觉支持方法,自觉支持系统,自觉支持程序以及存储介质的存储程序
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