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张兴峰;
德州学院教育系,德州,253023;
教育功利化; 工具理性; 价值理性;
机译:审视大众化政策及其对中国高等教育平等的影响:文化视角
机译:通过多种遗传视角进行城市殖民:重新审视城市狐现象
机译:评估行人境界:工具理性,交际理性和现象学
机译:重新审视技术教育乔治的功利主义培训
机译:威斯康星州的音乐教师教育治理:通过多元文化教育视角审视历史悠久的案例研究。
机译:通过多种遗传学视角进行城市殖民:重新审视城市狐现象
机译:从批判社会学视角审视学校教育现象
机译:电导率,弛豫和玻璃化转变:一种熟悉现象的新视角
机译:具有连续3倍对称性的微调器,可用于多种功利,教育和装饰用途
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