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明庆华;
湖北大学教育学院教育学系,武汉,430062;
教育科学研究; 价值取向;
机译:反思,迭代和容忍歧义:突出博士教育科学研究的创新过程
机译:Atua – o高等教育中的学校和教育心理学家:对实践的反思↓高等教育中的学校和教育心理学家的绩效:对实践的反思
机译:社会价值取向减轻直觉与反思对不公平的最后通Offers提议的反应的影响
机译:教育者对用于评估计算机科学教育中反思性写作的反思性写作框架(RWF)的验证
机译:远程教育网络营销中文化价值取向的探索。
机译:确定六年级学生的价值取向并特别参考学校健康教育研究课程中的健康概念。
机译:艾滋病病毒感染者:艾滋病病毒感染者:艾滋病病毒感染者社会科学家艾滋病病毒感染科学家艾滋病病毒感染科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研究院教育科学研讨会艾滋病与住院的过敏人群的关系和社会表征
机译:支持化石燃料技术的生命科学研究:反思与展望
机译:反思性教育:一种与目标或主观数据关联的自动交付教育材料的方法
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