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杜芳芳;
华东师范大学教育学系,上海,200062;
教师领导力; 学校变革; 关系领导力;
机译:变革型学校的领导力是教师职业第一年的工作态度的关键因素
机译:领导力计划:探索教师参与变革型领导力的途径
机译:制定一项基于学校干预的学校变革和交易领导力衡量方法
机译:教学领导力学校长教师视角下的教学领导力的基本实践
机译:领导力与学校改革:变革型领导力对密苏里州评估的影响
机译:主要领导力与15岁学生科学学习之间的不同关系模式:学校资源教师质量和学校社会经济地位如何产生差异
机译:PGII万国综合职业学校教师学科的变革型领导力对学校的影响
机译:领导力的新范式:变革型领导力的探讨
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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