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张姝; 钱旭升;
西南大学教科所,重庆,400715;
浙江师范大学教育学院,金华,321004;
教师; 文化觉醒; 实现路径;
机译:德克萨斯州的新觉醒:新文化建筑德克萨斯州的新觉醒:新文化建筑
机译:证实有必要将社会文化的视角应用于教师的准备工作,以实现科学改革
机译:在斯洛文尼亚的职前教师培训中实现艺术和文化教育的目标
机译:自5月第四届运动以来中国文化的新生活方式:从文化觉醒到文化自信
机译:在比较视角下争取自我实现的斗争:女性现实在三部现实主义小说中的觉醒主题:古斯塔夫·弗劳伯特的《女士伯瓦里》,凯特·肖邦的《觉醒》和有岛武雄的《阿鲁·安娜》
机译:跨文化适应与验证体育教学教师的阿拉伯语教师工作满意度(体育工作职位满意度库存-TPEJSI):体育教育和职业心理学见解
机译:教师活动中教师创造性自我实现的问题:文化方面
机译:美国的文化觉醒
机译:觉醒度确定装置,觉醒度确定程序和觉醒度确定方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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