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陈学军;
南京师范大学教育科学学院,南京210097;
学校发展; 可持续学校领导;
机译:到2020年实现可持续学校发展?
机译:电子学习和学校发展-学校发展项目中能力建设的优势和挑战
机译:学校领导的专业规范:实施可持续发展教育的努力
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机译:新生儿健康福利或财务风险保护?在没有全民健康覆盖的情况下对现实困境的伦理分析
机译:使用研讨会“学校指南”的例子专业化学校领导者。学校发展学校生产系列培训系列的评价结果
机译:多元化学校发展中的几个问题。
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机译:消费品组合物的可持续性容器和分配器,可持续消费品中包含可持续性消费物组合物的可持续性消费品及其方法
机译:可再生可持续的铁路可持续能源
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