幸福教育的样子

摘要

关于幸福,大哲学家康德断言说不清楚,但这并不影响许多学者去探究,去追问.大致说来,人们或者从主观性和客观性的统一、物质与精神的统一、个体性与社会性的统一、过程性与终极目的性的统一等方面来阐述幸福,或者从生理、心理、伦理三者的统一来阐述幸福.在没有更好的答案之前,我们不妨认可《辞海》的解释:幸福就是“心情舒畅的境遇和生活”.