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何珊云;
浙江大学课程与教学研究所 杭州310007;
课程研究; 空间转向; 地方课程空间;
机译:从档案到数字地图版:向本科写作课程引入空间转向
机译:化学研究与气象预报模型在中国北方的应用:敏感性研究,比较评价及政策意义
机译:通过文献计量分析和直接同行评审进行的机构研究排名:具有政策意义的比较案例研究
机译:在老年人的计算机能力课程开发 - 从基于计算机的学习空间转向虚拟平台 - 案例研究
机译:整体教育的价值:加利福尼亚综合研究所与东西方心理学课程的校友进行的混合方法研究。
机译:在健康研究空间转向
机译:“空间转向”:历史课程的机遇与挑战
机译:放弃西方国家政府和机构的租赁和费用安排,以便西方国家,地方政府和其他联邦机构研究放牧租赁安排和用户收费
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:指导运动课程的服务系统及其方法,能够提供研究的运动课程指导服务
机译:自行研究所的课程变更设备及课程变更方法
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