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韩益凤;
南京师范大学教育科学学院,南京210097;
通识教育; 自由教育; 现代大学;
机译:美国大学的通识教育和通识教育
机译:反思青年理论:超越“现代人”
机译:晚期现代中的超越:边缘和诠释性反思
机译:大学转型背景下大学英语教学的反思与重建:以南昌大学巩庆大学为例
机译:通识教育卓越:中国大学通识教育改革的现状
机译:超越边缘:医学教育中的反思写作与反思能力的发展
机译:大学教育的重组—在专业化与通识教育的重组之间—(<第13届大学教育研究论坛座谈会>“大学教育的重组—在通识教育的专业化与重组之间”的座谈会)
机译:反思与反思:超越参与规则“保持我们的荣誉清洁”
机译:国立现代大学
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
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