退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
许兴苗; 胡小爱; 王建明;
浙江经贸职业技术学院;
浙江财经学院,杭州 310018;
专业认同; 学习行为; 学生个体特征; 教学管理条件; 调节效应;
机译:影响小麦头枯萎病的解释性变量的实证分析影响小麦头枯萎病感染和脱氧新戊烯醇含量的解释性变量的实证分析
机译:动态说服和培养大学生专业学习行为的效果:一种知识管理方法
机译:专业认同感在专业发展前景与大学生弱势心理关联中的中介作用
机译:陕西女大学生宗教认同的实证分析:陕西省职业学院为例
机译:情境和情境变量对台湾大学生英语课堂上自我认知语言学习焦虑水平的影响。
机译:基于人类学习行为的电子商务社交网络服务有效性智能影响因素的实证分析
机译:陕西女大学生宗教认同的实证分析。陕西州专业学院作为一个例子
机译:个人和情境变量对噪声烦恼的影响:特别参考路线噪声的影响
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:驾驶员辅助方法,例如汽车,涉及根据影响变量确定反应变量,并根据反应变量调整影响变量的默认值
机译:操作连续纸加工机器,例如一台印刷机,使用通过测量影响变量的变化确定的过程变量,这些影响变量是由调制处理元件的驱动速度引起的
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。