本科职业教育课程模式的构建

摘要

实现本科职业教育专业课程与岗位职业课程相互衔接,需要建立这两类课程对接的标准范式.本文基于本科职业教育理论、教育功能、课程结构、环境因素等,构建了本科职业教育课程模式.该模式由“专业与职业分析、确定对接岗位、确定课程目标、课程组织、实施与考核、评价与完善”等6个部分组成,具有就业引领能力强、课程标准清晰、课程功能完备等特征.采用对接课程模式,需要建立多元化的课程开发队伍和专业化的教师队伍,完善课程评价和保障机制.