聚焦品质的课堂变革:价值厘清、内涵阐释与路径选择

摘要

课堂教学的深度变革呼唤对品质的聚焦.课堂教学的品质主要包括教学内容的真理性品质、教学过程的游戏性品质、教学情境的审美性品质、教学方式的对话性品质以及教学评价的包容性品质.课堂教学品质的提升需要通过匡正教学价值、倡导教学自由、调适教学境界、培育教学个性及优化教学资源去实现.