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韩月;
南京师范大学教育科学学院 南京210097;
教育治理; 专项治理; 教育与行政; 学校安全;
机译:关于森林教育的教育目的的理论的提议:基于学校教育和森林教育参考的分析。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:在教育领域中需要将“食品教育”实践作为学校教育和“食品教育”,以应对现代教育问题-
机译:基于大学内部网的《开源安全测试方法手册》(OSSTMM)的计算机安全管理策略分析-基于《开源安全测试手册方法》(OSSTMM)的计算机安全管理策略分析),用于高等教育机构的内部网
机译:通过“Padi Asi”运动对有效学校教育的良好学校治理
机译:对学校和基于父母的幼儿行人安全教育干预措施进行过程评估:计划实施与父母行人安全知识和行为之间的关联
机译:伦敦教育与融合项目(LEIP):探索集群随机化学校干预对减少学校排斥的负面影响和零影响-基于协议的亚组分析的发现
机译:公益性事业单位行政化的弊端与治理对策
机译:调整国家核安全局实验室的治理结构,以应对21世纪的国家安全挑战。
机译:学校手册,例如用于与杂志结合使用的学校手册杂志,具有学校手册杂志,一方面具有常规的学校手册,另一方面具有教育性的激励性杂志
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:半双工betrieb的安全网络中学校教育的方法和装置
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