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叶飞;
南京师范大学道德教育研究所,南京210097;
南京师范大学基础教育人才培养模式协同创新中心,南京210097;
学校制度; 隐性课程; 公民品质; 公民教育;
机译:学校的制度特征和学生的公民能力:随时间和空间的介绍不同的市政和诱人学校
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机译:E Pluribus Unum:通过讲授公民参与和健康的公民话语来培育新的公民时代
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机译:方法算法强制度假公民
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