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程建坤;
华东师范大学教育学系 上海200062;
即兴; 即兴教学; 随意性教学; 教育机智; 创新思维;
机译:尝试即兴表演为专业教学技能的类型:对职前教师教育计划的启示
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
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机译:即兴表演和角色扮演对设计方法论的启示
机译:教学经验和教师对教学指导的态度:对教学指导举措的启示。
机译:在初始体育训练中实施教学实践的标准及其对未来教师的教学知识的启示在未来体育教师教学中实施教学实践的标准及其对未来教师教学知识的启示
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机译:促进教学,作曲和即兴演奏的乐器
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
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