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石艳; 张新亮; 郑琦; 张鑫杰;
东北师范大学教育学部,长春130024;
南京师范大学教育科学学院,南京210097;
威斯康辛大学麦迪逊分校;
范德堡大学教育学院;
教师教育; 教师效能; 师范大学; 增值模型;
机译:重庆艺术与科学大学研究人员详细详细介绍了人工神经网络中的研究(分析和评估教学压力与基于人工神经网络的大学教师的自我效能之间的关系)
机译:基于自我效能的研究文献评估培训:基于证据的实践能力。
机译:基于Web的实时交互式干预教学模型对妊娠期糖尿病患者自我效能的影响研究
机译:基于能力模型的大学毕业生招聘效能评估
机译:在学校科学教室中,基于项目的学习比直接教学更有效吗?实证研究证据的分析。
机译:评估气候弹性城市的建设:基于差异模型差异的实证研究
机译:知识管理的三个维度:基于3-D模型的组织自我评估的实证研究=知识管理的三个维度;基于3D模型的组织自我评估的实证研究
机译:研究生绩效比较:教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。
机译:机器学习设备包括一个状态变量收购单位,教学数据采集单元和一个学习模型生成单元通过执行生成一个刚开始学模型基于机器学习的第一个状态变量数据集和第一教学数据和生成一个其次通过执行机器学习模型基于第二个状态变量数据集的学习其次教学数据
机译:施工方法对肿瘤免疫的检查点抑制剂治疗效能评估模型基于DNA甲基化谱
机译:转基因动物,胚胎,转基因小鼠,用于骨密度调节研究的动物模型,分离的细胞,通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素,研究骨量调节剂,研究骨量的方法,研究hbm对骨骼疾病的影响,鉴定骨形成/再吸收的替代标志物,研究hbm对心脏疾病的影响,评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗,调节骨密度,生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因
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