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王丽佳; 黎万红;
华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育学系;
上海200062;
香港中文大学教育行政与政策学系;
香港999077;
伙伴协作; 边界工作; 校长领导力;
机译:边界谈判工件:在协作工作中解除边界对象的常规约束并拥抱混乱
机译:工作中的灵性及其对领导力和领导权的影响:后结构主义视角
机译:公共服务伙伴关系工作中的领导力,道德困境和“良好”权威
机译:在空间任务中协作:合作伙伴适应他们的描述,协调策略和记忆陈述的视角
机译:通过参与式民主的视角评估协作式适应管理模式:以“学习如何在美国内华达山脉内华达森林计划修正案中应用适应性管理”工作计划为例。
机译:灵活的空间视角:对话伙伴在协作任务中权衡多个线索
机译:什么在学校和大学中可以增加体育锻炼? :向校长,大学校长,教育机构工作人员,公共卫生总监和更广泛的合作伙伴进行简介
机译:加拿大IsTaR以信息为中心的协作工作区概念。论文2:来自流程视角的以信息为中心的协作工作空间
机译:根据协作系统用户界面中通信和/或访问的频率提供协作伙伴或组件的自动分类
机译:在协作系统用户界面中基于通信和/或访问的频率提供协作伙伴或组件的自动排序
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