本期导读

摘要

促进教育基本公共服务优质均衡是当前我国基础教育改革的基本任务。围绕这一主题,本期“决策参考”栏目中,有学者从理想、现实、策略三个方面对义务教育实行大学区制的探索进行了审视;有学者围绕当前民办教育的转型发展现实,探讨了积极引导和有序推出的路径;还有论者就近十年来我国随迁子女在流入地高中就学面临的现实阻碍进行了分析,并指出了优化思路。