“微时代”高校思政教育话语权存在的问题及对策分析

摘要

“微时代”所带来的有言即出、有感就发的“草根话语时代”和“话语狂欢时代”,让受教育者享受到了话语权释放后的快乐,同时“微时代”的开放性和隐匿性也导致了网络谣言、话语暴力、娱乐和商业话语的大量存在,使受教育者易于产生话语权滥用、话语权失范等现象.本文就“微时代”高校思政教育话语权问题进行了分析,并提出了相应对策以供探讨.