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基于国家与社会关系理论对高考'减招'中家长抗争的分析

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摘要

回顾高考"减招"事件,梳理"国家与社会"范式的理论内涵及其在中国研究的进展,运用该理论分析高考"减招"事件中家长的抗争,思考国家与社会关系理论在中国的应用,建议保持国家与社会良性互动,坚持依法治国的重要方针,国家在必要时应该进行宏观改革,加大对信息时代国家与社会关系的研究.

著录项

来源
《改革与开放》 |2017年第8期|98-99|共2页
作者
周海燕; 鲍祥生;
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作者单位

广东石油化工学院、广西大学;

广东石油化工学院、广西大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高考; 减招; 抗争; 国家与社会; 教育公平;

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