数字国学体验背景下的传统文化教育实践探索

摘要

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的"水源泉",是完成立德树人教育根本任务的铸魂育人资源.在传统文化教育校本实践中,通过突显传统文化教育办学特色定位、构建"五位一体"传统文化育人体系、开展数字国学体验实践探索,让学生在亲身或模拟体验中形成对传统文化的归属感和认同感,对优秀传统文化"生欢喜心,增亲近感,发文化力",有效完成立德树人根本任务.