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深挖数学文化落实学科育人

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摘要

高中数学教学中,教师应充分认识到数学文化的作用,它既能增添数学课堂的趣味性,又能拓展学生视野,也能促进学生数学综合素养的提升,更好地让学生理解数学知识本质.

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来源
《中学教学参考》|2021年第35期|3-5|共3页
作者
李启柳;
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作者单位

广西南宁市第二十六中学 530200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学文化; 学科育人; 深挖;
入库时间 2023-07-24 17:12:24

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